A imporância do educador na aprendizagem

Entrevista cedida ao Jornal Folha e Trem

1) Todos nós sabemos que o professor é extremamente importante para o aluno a figura do professor. Ele é responsável por passar parte do conhecimento que tem para os estudantes e por aumentar a bagagem de conhecimento das pessoas. Essa importância pode ir além da sala de aula? O professor pode se tornar um espelho para o aluno? Como?

R- O professor enquanto espelho deve se preocupar, naquilo que faz, ou seja, através de seus atos e posicionamentos ele servirá de modelo. O comportamento do professor em sala de aula é muito importante, pois influencia na personalidade do aluno, e eles aprendem e modificam seus comportamentos. É importante que o professor faça um bom trabalho com o aluno no que se refere ao seu desenvolvimento afetivo, intelectual e psicossocial. Nunca esquecendo da responsabilidade que tem em relação a formação deste aluno, principalmente nos primeiros anos escolares. O professor é exemplo de respeito, autoridade, motivação. Creio ser muito importante comentar sobre a inversão de papéis que infelizmente acontece muito atualmente. O professor tem o papel de passar conhecimento, de estimular o aluno na aprendizagem. Porém a educação, a formação desse indivíduo em termos de caráter, valores, é de responsabilidade dos pais e familiares. Hoje percebemos que os pais estão cada vez mais distantes de seus filhos delegando responsabilidades a escola e aos seus educadores.

2). É importante que o aluno – e aqui me referi aos de graduação – tenha uma pessoa modelo, que ative sua vontade e determinação para seguir a carreira?

R- Com certeza. As pessoas em geral sempre se inspiram em alguém próximo como modelo de profissão e sucesso. E o professor pode ser esse modelo. Geralmente temos uma pessoa que nos inspire para nossa profissão. Se fomos falar por exemplo de uma carreira acadêmica, com certeza este aluno teve em algum momento de sua vida escolar um educador que despertou seu interesse por esta profissão. Mas podemos ir além do exemplo de seguir a carreira educacional, pois o papel do professor é motivar sempre o aluno na direção da aprendizagem, da escolha profissional, da realização profissional. Ele pode desempenhar esse papel, incentivando sempre o aluno a buscar através de pesquisas por exemplo, conhecer profissões que sejam pertinentes a suas escolhas.

3). Há desvantagem em ter alguém como modelo?

R- A grande desvantagem é quando confundimos admiração por uma pessoa e querer ser está pessoa, esquecendo dos nossos valores, princípios e principalmente da nossa vontade. Cada ser é único e tem uma bagagem própria carregada de expectativas, traços de personalidade, competências, habilidades e limitações. E devemos sempre respeitar e conhecer nossos anseios, qualidades e limitações pessoais para não nos frustrarmos em nossas escolhas. A idealização do modelo pode ser também prejudicial, pois com certeza quando falamos em idealização entramos no campo do imaginário e de situações que não correspondem a nossa realidade.

4). Como um aluno reconhece que determinado professor (a) está agregando valor em sua vida – além das explicações corriqueiras de determinada matéria?

R- Quando um professor ajuda o aluno a descobrir seus dons, os seus talentos, ajudando a alcançar seus interesses e promovendo sua autoestima. Isso só acontece num ambiente de aprendizagem que contenha respeito e não autoritarismo. O que acontece muito hoje em dia são professores frustrados com sua remuneração, sobrecarregados com carga excessiva de trabalho, e com salas superlotadas. Essa condição muitas vezes impede a proximidade entre professor e aluno. Impossibilita que o professor possa enxergar o aluno como alguém que tem características e necessidades próprias para aprender, se motivar e exercer uma profissão. É preciso que haja uma preocupação genuína do educador em relação as características pessoais de seu aluno. Quando isso acontece, cria-se um vínculo de admiração e respeito pelo professor, e com certeza nesse ambiente, a aprendizagem ocorre de forma mais positiva e definitiva. Assim, o aluno irá absorver uma bagagem muito maior de conhecimentos e também de valores.

5). Quais as outras motivações o aluno pode ter para encarar a graduação com mais vigor e determinação?

R- A motivação é a força interior de cada aluno, a promoção da autoestima de cada aluno promove a aprendizagem. Um professor que cria um ambiente motivador, onde o aluno tenha um papel participativo no seu desenvolvimento profissional, onde ele desperta a todo tempo o interesse real do aluno é o ambiente mais favorável para promover o aluno. O professor tem como papel principal passar conhecimento, mas outros fatores também são de igual importância como: motivar, despertar interesse, exaltar as qualidades do aluno.

Ana Lúcia Moreira do Couto CRP -28436-8

Psicóloga Clínica e Psicopedagoga

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